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독후감 자료실 행복한 우울 바이러스를 읽고

[독후감]행복한 우울 바이러스를 읽고

행복한 우울 바이러스를 읽고

저자 이성자는 저자 이성자는 명지대학원 문예창작과에서 문학박사학위를 받았습니다. 동아일보 신춘문예에 당선되었으며 계몽아동문학상, 눈높이아동문학상, 방정환문학상 등을 수상했다. 현재 광주대학교 문예창작과에서 아동문학을 강의하고 있다. 그린이 황하석은 경희대학교와 동 대학원에서 일러스트를 전공했다. 한국출판미술대전 공모전에서 여러차례 입상했다. 현재 일러스트 그룹 다비전에서 활동하며 대학에서 강의도 하고 있다. 수채화, 아크릴, 색연필 등 다양한 재료를 이용해 그림을 그렸다.

우울, 이 단어가 제목부터 나오자마자 우울증이 생각난다. 행복이라는 단어가 있기 때문에 그런지 더 우울증이 있었는데 다시 행복하게 되었다는 이야기 같다고 짐작할 수 있을 것 같다. 이 이야기는 우영이가 다리를 다쳐서 병원에 있었다. 여름방학동안 있었다. 2학기가 되어서 돌아오니 도엽이와 명진이가 제대로 보지도 않고, 손을 흔들어댔다. 그러자 너무 화가 났다. 유진이가 나에게 말을 걸었다. 아직도 많이 아프냐고 고개만 끄덕였다. 도엽이가 와서 물어봐도 아무런 대답도 하지 않았다. 며칠째 혼자 학교를 다녔다. 배신자 도엽이와 상대를 않겠다고 작정을 했다. 수학 시험지를 나누어 주셨는데 65점이 나왔다. 상상하지 못했다. 도엽이가 가까이 와서 몇 점 나왔냐고 물어보자 시험지를 감췄다. 이미 봐 버려서 3학년 2학기 다시 다니는 것 아니야 라는 소리를 들르자 화가 났다. 깜지를 발로 차버리고, 시계도 건전지를 빼버렸다. 방으로 올라와 방에 있는 시계도 건전지를 빼고, 건전지는 휴지통에 버렸다. 엄마가 돌아오고 나서 시계가 멈춰있어서 아빠한테 화를 냈다. 우영이 방에 있는 건전지도 뺐냐고 화를 내셨다. 그러자 다시 방으로 들어와서 휴지통을 보았는데 건전지가 있었다. 그리고 상담을 받아보자는 말에 우영이는 병원에 가지 않겠다고 했다. 학교 급식이 끝나자마자 축구를 하겠다고 했다. 나한테 와서 물어보더니 하지 않겠다고 했다. 그래도 구경이나 하라고 했다. 밤이 늦도록 뒤척거렸다. 막대사탕을 빨다가 잠이 들었다. 엄마가 깨웠는데 일어나고 집을 나갔다. 공원 안에는 다 소 그림이 있었다. 우영이에게 물병을 주시고, 물을 다 마셨다. 그 아저씨는 유진이의 아빠였다. 그 아저씨도 예전에 우울증에 걸리셨다. 나도 그 아저씨에게 그림을 배웠다. 내일 소풍가는 날이라 마트에 사람들이 많았다. 도엽이한데 달려가서 박아버렸다. 밀었는데 우영이가 저기에 누워있었다. 얘들이 달려와서 달려왔다. 그 자리에서 도엽이, 명진이와 화해를 했다. 친구들과 함께 소풍을 갔다. 명진이가 사과주와 맛ㅅ있는 과자를 주었다. 오늘은 미술실기 대회가 있는 날이었다. 유진이와 함께 안았다. 그림을 그렸다. 제목은 소를 타고 가는 아이이다. 그 그림이 대상을 탔다. 모두 다 기뻐하였다. 새해 첫 일출을 보러 갔다. 잘가라 우울 바이러스라고 소리를 쳤다. 그리고 집에 들어가서 엄마가 철들었다고 나에게 말을 했다. 그러자 우영이는 나 지금 이제10살이라고 말을 했다. 우울증이 이렇게 사람을 힘들게 하고, 놀아주지 않는 것도 힘들다는 것을 새삼 느낄 수 있었다. 우울증이 우리나라에서 없었으면 좋겠다. 그러면 모든 사람들이 행복하게 지낼 수 있을 것 같다.

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