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| 목차Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 유치원 현장교사의 처우 및 역할 실태 2. 유치원 현장교사의 복지를 위한 제안 1) 유치원 현장교사의 복지 필요성 2) 유치원 현장교사의 복지 필요성의 논리적 근거 (1) 근무시간과 휴게(근무시간에 관한 법조항) (2) 시간 외 근무와 초과 근무수당(근로기준법 제71조) (3) 휴가(근로기준법) (4) 보수(교육공무원법) (5) 안전 보건 위생과 건강검진(교원지위향상을 위한 특별법 제5조) (6) 연수(교육공무원법 제37조) (7) 고충처리(교육공무원법 제49조 제1항) 3) 유치원 현장교사의 복지를 위한 제안 (1) 현실적인 인건비로 상향 (2) 연장근무 교사에 대한 정부의 수당 보조 (3) 보수교육 (4) 후생복지 3. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌본문Ⅰ. 서론 오늘날의 유아교육은 교육의 성패를 가늠하는 주체로서 교사 자신의 전문적 성장을 위한 노력이 계속되어야 함에도 불구하고 현실적으로 우리 유아 교육 현장에서는 이러한 노력을 저해하는 여러 가지 요인들이 산재해 있다. 유치원이나 어린이집의 열악한 재정으로 인한 현실적이지 못한 교사들의 처우로 인한 사기저하, 교사들의 잦은 이직률, 비전공 원장들의 유아교육과정에 대한 이해 부족, 종일반과 시간 연장제 운영으로 인한 과중한 수업과 업무부담으로 자신의 전문성 신장을 위한 투자 시간과 기회가 절대 부족한 실정이다. 따라서 본론에서는 유치원 현장교사의 복지를 위해 제안할 것을 논리적 근거를 바탕으로 제시해 보겠다.참고문헌김은영(2005). 유치원 교사의 직무 분석.이화여자대학교 대학원 박사학위논문. 조부경 외(2001). 유아교사의 발달을 돕는 장학. 양서원. 권미량 외(2008). 유치원 교사교육. 공동체. 김윤희 외(2011). 유치원 교사의 생태유치원 교사 이미지에 관한 연구. 생태유아교육연구.하고 싶은 말아동복지론 유치원 현장교사의 복지를 위해 제안할 것을 논리적 근거를 바탕으로 제시하시오 |
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2016년 6월 22일 수요일
아동복지론 유치원 현장교사의 복지를 위해 제안할 것을 논리적 근거를 바탕으로 제시하시오 - A++
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