2017년 3월 9일 목요일

[현대소설교육론] 매체를 이용한 문학 수업 방안 ‘광장’을 중심으로 - 근거광장 교수 학습 과정 - 광장 읽기 평가 -

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[현대소설교육론] 매체를 이용한 문학.hwp

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설명 : [현대소설교육론] 매체를 이용한 문학 수업 방안 '광장'을 중심으로 - 광장 교수 학습 과정 - 광장 읽기 평가에 관한 자료 입니다.

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[현대소설교육론] 매체를 이용한 문학 수업 방안 '광장'을 중심으로 - 광장 교수 학습 과정 - 광장 읽기 평가

목 차

1.'장편소설'의 직접 체험을 위한 매체 활용

2. 왜 「광장」을 읽어야 하는가?

3. 수업에서 매체 활용 방안(17종 교과서 매체 분석 및 재배열)

3.1 준비학습 단계에서 매체 활용 방안

3.2 교수-학습 과정에서 매체 활용 방안

3.2.1 읽기 전 활동

- 배경지식 확장을 위한 매체 활용

3.2.2 읽기 중 활동

- '꼼꼼히 읽기' 단계에서 매체 활용

3.2.3 읽은 후 활동

- '시야 넓히기' 단계에서 매체 활용

3.3 평가에서 매체 활용 방안

- 다양한 매체로 '표현하기'

4. 정리
출처 : 해피레포트 자료실

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