Need Report: 영어전공 수업 반대 주장글 한강의 기절-전공영어강의, 서두름이 가져오는 역효과 글쓰기와의사소통 레포트

2017년 3월 9일 목요일

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설명 : 참고 문헌

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이부형, 「공학 전공과목 영어강의에서 효율적인 교수법 연구」, 한국공학교육학회, 2010.

진성희 ? 김학일, 「전공 영어강의 만족도 및 학습효과 인식에 영향을 미치는 변인에 관한 연구」, 공과교육연구학회, 2013.

배성혜, 「대학의 전공 영어강의 수강학생들의 영어학습동기 및 수업만족도 연구」, 연세대학교 대학원 석사논문, 2007.

이주희, 「대학에서의 영어전용전공강의와 문화정체성에 대한 연구 : 영어전용전공강의 수강생의 경험을 중심으로」, 고려대학교 대학원 석사논문, 2008.

홍혜숙, 「전공 영어강의의 언어적 상호작용분석」, 울산대학교 교육대학원 석사논문, 2013.

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송준호, <조급증 보고서… 빨리빨리 문화, 약인가 독인가>, 주간한국, 2008. 11. 2.

윤샘이나 ? 박건형, <포스텍 교수 절반 "학교 요구 아니면 영어강의 당장 중단">, 서울신문, 2013. 3. 6. 10면 5단.

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천인성 외 2명, <[대학평가] 다양한 국가 학생 유치하면 더 좋은 점수>, 중앙일보, 2013. 10. 8. 6단 2면.

황인호, <대학생 37%, 영어강의 60%도 이해 못해>, 국민일보, 2013. 12. 6.

참고 문헌