<만1세 관찰일지>만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량) 레포트 <만1세 관찰일지>만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량)만1세 11월, 12월달 관찰일지 5명 분량입니다.1. 의사 소통 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가2. 신체 활동 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가3. 예술 경험 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가4. 사회 관계 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가신체활동- 관찰일시2015년 11월 23일 월요일- 관찰상황오전자유놀이시간- 관찰 내용 매트를 가져다가 펴고 자신의 이름표를 붙인다. 줄끼우기 활동을 쟁반채 가져다가 올려놓고 줄을 끼우기 시작한다. 줄을 길게 늘여뜨려 얼마나 긴지 탐색하고 줄을 엄지와 검지를 사용하여 구멍에 넣고 반대쪽에서 두 손가락을 이용하여 잡아 당긴다.- 해석 및 평가 길고 짧은 것에 대한 개념이 서 있고 손과 눈의 협응력이 발달하여 의도하는대로 손가락을 움직일 수 있으며 소근육이 발달하여 손가락을 이용하여 작은 물건도 잡을 수 있다.사회관계- 관찰일시2015년 11월 23일 월요일- 관찰상황오전자유놀이시간- 관찰 내용휴식매트에 책을 들고 가서 앉는다. 책을 보며 다가오는 OO에게 "여긴 내집이야"하고 큰소리로 말한다. "OO이가 혼자 있고 싶구나"하고 교사가 말하자 "아니예요 내집이예요"하고 말한다.- 해석 및 평가 내 것에 대한 소유개념이 발달하여 자신의 공간을 갖고 싶어한다. 좋아하는 친구와만 놀이하고 싶어 하기도 한다.
2016년 11월 18일 금요일
만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량) 레포트 - 표준논문
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<만1세 관찰일지>만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량) 레포트 <만1세 관찰일지>만1세 11월, 12월 관찰일지 (5명 분량)만1세 11월, 12월달 관찰일지 5명 분량입니다.1. 의사 소통 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가2. 신체 활동 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가3. 예술 경험 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가4. 사회 관계 1) 관찰일시 2) 관찰상황 3) 관찰 내용 4) 해석 및 평가신체활동- 관찰일시2015년 11월 23일 월요일- 관찰상황오전자유놀이시간- 관찰 내용 매트를 가져다가 펴고 자신의 이름표를 붙인다. 줄끼우기 활동을 쟁반채 가져다가 올려놓고 줄을 끼우기 시작한다. 줄을 길게 늘여뜨려 얼마나 긴지 탐색하고 줄을 엄지와 검지를 사용하여 구멍에 넣고 반대쪽에서 두 손가락을 이용하여 잡아 당긴다.- 해석 및 평가 길고 짧은 것에 대한 개념이 서 있고 손과 눈의 협응력이 발달하여 의도하는대로 손가락을 움직일 수 있으며 소근육이 발달하여 손가락을 이용하여 작은 물건도 잡을 수 있다.사회관계- 관찰일시2015년 11월 23일 월요일- 관찰상황오전자유놀이시간- 관찰 내용휴식매트에 책을 들고 가서 앉는다. 책을 보며 다가오는 OO에게 "여긴 내집이야"하고 큰소리로 말한다. "OO이가 혼자 있고 싶구나"하고 교사가 말하자 "아니예요 내집이예요"하고 말한다.- 해석 및 평가 내 것에 대한 소유개념이 발달하여 자신의 공간을 갖고 싶어한다. 좋아하는 친구와만 놀이하고 싶어 하기도 한다.
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